提案协商｜关于加快普陀区优质教育资源建设提升对高素质科技创新人才的吸引力的提案

2023-04-23 03:12:18 来源：普陀区政协

关于加快普陀区优质教育资源建设提升对高素质科技创新人才的吸引力的提案

教科卫体委员会

教育是集聚科技创新人才的重要因素，“十四五”期间，为进一步提升城区能级和核心竞争力，我区比以往任何时候都更加需要优秀的科技创新人才。

(相关资料图)

一、国家迫切需要尽快培养一批拔尖创新人才，而拔尖创新人才培养需要优质教育资源支持。

二、普陀区创新发展需要大批科创人才，而优质教育资源对吸引人才非常重要。通过多种途径的调研，我们发现科技创新人才普遍具有以下共性：1、他们极为重视子女教育，显著影响其择业与定居；2、他们对教育要求较高，评估更为全面；3、他们具备很强的选择居住地和学校的能力。

三、通过优质教育资源带动全区整体教育质量提升，也是当前我区经济实力所决定的。目前我区经济实力和财政状况尚无法支撑全方位的投入建设，只能突出重点，有选择地投入。

我区目前在优质教育资源建设方面存在以下三个方面的问题与不足：

一、在全市影响力较大的优质学校相对较少。我区“四校”类的优质教育资源少，整体基础不强，综合实力还不理想。优质生源的整体态势呈现明显的流出。

二、我区对特级校长资源的关心支持还不够。当前我区特级校长梯队建设的某些环节衔接不够紧密；同时，结合性别和年龄数据，从人员架构来看，我区特级校长队伍的结构还需优化，梯队建设急需加强；我区对优秀校长在经费支持上的倾斜程度不足，既有方式激励作用不明显。

三、我区对优质教育资源的引入力度不够大。我区的各类基础相较于中心城区比较薄弱，但是同时，郊区近年在教育方面投入巨大，我区的优势也正在减少。

针对以上问题，提出如下三方面建议：

一、实施“标志性成果工程”，以“特”取胜，激发和支持部分学校争创优质学校。在“特”字上做文章，有选择地在教育系统实施“标志性成果工程”。1、聚焦区域教育特色，逐步建成优质教育资源网；2、通过专家评审，由财政每年提供专项经费，对部分学校进行专项资金支持。“标志性成果工程”可以包括如下几方面：布局和形成高中“小语种教育”特色、建立博士生实践站制度、开展多种形式的项目化合作办学（包括高校合作与国际化办学项目合作）、构建区内优质教育资源的“集群效应”与链条式布局。

二、综合运用政策、经济、荣誉等支持性举措，大幅提升对特级校长的关心支持。1、加快研究制定引进人才的政策举措；2、加大对区教育系统现有特级校长资源的保护，支持特级校长在校长岗位上工作至60周岁，成立“特级校长（书记）工作室”，给予必要的人才资金奖励。

三、充分发挥华东师大和华师大二附中的增量资源优势。1、拿出进度表，加快华师大二附中普陀校区规划与建设；2、积极推动华师大二附中普陀校区有更优质的生源；3、充分发挥华东师大集团化办学优势，试点区域教育联盟。

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